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分数不够读不了名校会如何样？文科就莫得出息吗？“鸡娃”到底给孩子带来了什么？面对这类问题，天然正确的回答是比如“东说念主生是野外不是轨说念”这种隽语，但迎濒临肆业、服务等一系列社会时钟的压力时，学生和家长是否真有多元取舍？

2008年时，前耶鲁大学英文教授Willium Derciewicz（威廉·德雷谢维奇）因《精英种植的劣势》一文走红，随后他的文章《优秀的绵羊》横空出世，在海外上掀翻公论海啸。德雷谢维奇在此书中瞩目分析了好意思国的精英种植体制如何“免强学生取舍得手的系统”，和由此培养出的“绵羊”的秉性和近况，以及精英家庭可能的出息。

然则十几年夙昔了，当咱们站在当下回望，会发现践诺不但莫得改善，反而更坏了，且对中国读者来说，书中模样的种植逆境非但莫得他乡目生感，反倒让咱们如临其境：中国大学也在无数取消文科专科，中国大学生越发保守，掀翻前所未有的考研考公热......高度类同的逆境，相似的困惑、善良勤奋的“绵羊”，咱们最优秀的学生真实优秀吗？

本文为Derciewicz为《优秀的绵羊》撰写的10周年挂念版引子，他在此文中振聋发聩的诘问，当今的年青东说念主该如何回答？

《优秀的绵羊》，中信出书集团（2025年3月）

撰文 | [好意思]威廉·德雷谢维奇（Willium Derciewicz）

翻译 | [好意思]林杰

“自从这本书出书以来，情况有所好转吗？”

10年前，我在《优秀的绵羊》一书中探讨了对于精英种植的竞争压力、学生由此阅历的可怜、大学种植质料的下滑，以及这一体系所塑造的教唆阶级等议题。如今每当谈及此类议题，我总会被问到上述问题。

“莫得，”我回答说念，“为什么会好转呢？若是说有什么变化的话，仅仅情况变得更糟了。”

大学登科率仍在握住着落，一些学校还是降至4%，甚而更低。精英大学的毕业生依旧扎堆进入少数几个行业：金融、霸术、法律、医学，如今还包括科技行业。这些领域不仅提供了最妥当的通往资产和社会地位的旅途（至于是否有益于社会全体利益，则无东说念主侵犯），何况在大学毕业后的头几年，作事实质基本上就是成东说念主版的家庭功课。

如今的学校显走漏许多学生自主运营的金融和霸术社团——常常如故互相悔怨的，天然，各自的成员取舍也充满竞争（“否则还有什么兴致？”学生们会这样反问）。夙昔，学生被奉告，若想在毕业后斩获生机的作事岗亭，就必须在大三的暑假争取到名企的实习契机；当今他们却传奇，若想在大三的暑假获取这样的实习契机，从大一的暑假就得开动蕴蓄“次一级”的实习阅历。

我最近访谒了在《好意思国新闻与寰球报说念》发布的好意思国文理学院名次中高居榜首的威廉姆斯学院。我了解到，如今最热点的专科已不再是英语和政事学（东说念主文体科正在隐匿，许多社会科学的学科亦是如斯），而是计较机科学、经济学、统计学和数学。至于我碰到的那些学生（包括那些曾逸想教书或创业的孩子）毕业后将去处何方，谜底一目了然：通盘学生群体仿佛齐被卷入了金融、霸术和科技的“旋涡”。

在某些方面，情况不仅莫得改善，甚而以祸害性的速率恶化，最显著的就是学生的热枕健康。2012—2013年我撰写此书时，青少年和年青东说念主的惊恐与抑郁危急对关注这一问题的东说念主来说已尽头显著，而在此之前这一趋势已延续了十多年。关系词，我未尝料想的是，咱们正处于一个滚动点——正如琼·M.特文格在《i世代》中所指出的，原来渐渐高涨的趋势一忽儿急剧恶化：抑郁、惊恐、一身、自尽倾向、自残活动全面飙升；约聚、驾车、与一又友相处的时候大幅下滑。变成这一切的，正如书名所暗意的，是智妙手机——更确凿地说，是智妙手机与酬酢媒体的集合。如今的学生再也无法解脱同辈的压力与评判，失去了并立、想考、喘气的空间，失去了探索自我、成立真确个性和价值不雅的契机。随后，新冠疫情席卷公共，进一步加重了危急。酬酢媒体的侵蚀、长达两年的酬酢智商发展的停滞、互相为敌的优绩见识竞争——三重冲击访佛，学生们的热枕健康景象至此雪上加霜。

是以，情况并莫得好转。

这些年，我到一些顶尖的高中开展讲座，这些顶尖高中常常因为向精英大学运送无数学生而备受青睐。当我开动和这里的学生进行研讨的时候，我常常从两份清单开动。

第一份清单是现时学生们正在学习的东西。

你学到了，要通过收获和荣誉来猜想我方的价值。

你学到了，东说念主们上学并不是为了学习。

你学到了，种植就像是一种电子游戏，其蓄意是破解密码，从而晋级到下一个关卡。

你学到了，你这个东说念主将会被你考上的大学界说——不仅是当今，何况将不息你的通盘一世。而你考上的大学，将决定你的改日是否得手。换句话说，你学到了，你的通盘改日还是在拿到大学登科申报书的时刻被决定了。

你学到了，大学名次越高，就意味着它越好。

你学到了，你必须取舍一个“实用”的专科。

你学到了，学习与得手，甚而幸福与得手，常常是对立的，而猜想得手的步调先是证书和荣誉，之后则是名望和资产。

你学到了，若是你失败了，或者哪怕仅仅稍有差池，可怕的事情就会发生。

你学到了，若是你稍稍偏离既定轨说念，可怕的事情也会发生。

你学到了，若是你感到惊恐、可怜、退守、畏怯、模糊或飘渺，那么最环节的事情，就是把这些感受埋藏在心底，满盈不要发扬出来。

你学到了，这些事情是不可评论的。而你之是以会学到这少量，是因为你看管到，你身边的成年东说念主既不给你任何契机去评论它们，也通常对这些话题感到不安，不肯意评论。

咱们褫夺了儿童的童年，也褫夺了青少年的芳华。那些最终考入名校的孩子，从学会走路的那一刻起就开动驱驰。而这一切究竟是为了什么？经由17年相对严格的巡逻，他们从这些学校毕业，领有了比寰球上其他东说念主齐更多的解放，却完全不知说念该如何诈欺它。解放是一种智商，必须通过引申来掌捏，其他环节智商也是。如今的种植让我想起加糖的麦片——毫无养分的空壳食品，被东说念主为地补充上“13种维生素和矿物资”。大学开设种种课程，涵盖教唆力、创造力、创业、伦理、东说念主生蓄意等主题，仿佛这些齐可以通过刻意学习掌捏。关系词，这些智商关乎东说念主的品格品性，而非浮浅的“学科学习”，它们只可在引申中培养，唯独允许学生实地锤真金不怕火，这些品格品性本领被引发出来，真确地生根发芽。但践诺是，咱们培养出的毕业生空有一堆光鲜的证书，却无法笔底生花地应付成年后的机遇与挑战。

关系词，咱们本无须如斯。我在那些压力锅般的高中向学生列出的第二张清单，是对于他们莫得学到的东西：

你不知说念，绝大多数肯求名校的学生最终齐会被其中一所优秀的学校登科。他们无意无法进入我方逸想中的学校，但他们最终齐能进入一所优异的大学。大学登科如实像一场“抢椅子”游戏，但简直悉数东说念主最终齐会有椅子可坐。

你不知说念，其实好多考虑标明，岂论你上哪所大学，你的资产最终齐不会有太大分歧。真确环节的不是学校，而是你我方。

你不知说念，大学名次存在严重劣势，好多时候是莫得兴致的。一个数字存在，并不虞味着它真确代表了什么。

你不知说念，并不一定要取舍登科你的那所名次最高的学校，尽管简直悉数东说念主齐会这样作念。你不知说念，在参不雅大学时，应该去旁听一下课堂，尽管没什么东说念主会这样作念。

你不知说念，最负知名的学校并不一定能提供最佳的种植。大多数名校齐是考虑型大学，教授们倾向于把尽可能多的时候插足考虑，而不是花在学生身上。此外，在许多这样的学校里，学生文化自身也不利于真确的学习、探索和尝试，因为每个东说念主齐在竞争，习气性地勤奋跳过一个又一个“圈”。换句话说，这样的环境和你当今就读的学校相差无几。

你不知说念，优秀的大学多种种种，遍布各地——私立大学、公立大学、文理学院、女子学院、历史悠久的黑东说念主院校（HBCU）、宗教院校，还有海外上的其他优质学校。

你不知说念，寰球上并不存在最佳的学校，唯独最顺应你的学校。事实上，咱们并非要找到独逐个所“最顺应你”的学校，寰球上有许多顺应你的取舍，许多能让你感到幸福的校园。这意味着，你大可无须为寻找或考入“无缺”的学校而忧虑。

你不知说念，有所建树的成年东说念主其实毕业于种种不同的学校，走上种种不同的奇迹说念路，这些得手东说念主士也会走许多弯路，因为好多时候通往得手的说念路并不是直的。

你不知说念，主修东说念主文体科的毕业生在服务市集上发扬素雅，因为东说念主文体科教学你如何想考，而这恰是老板真确敬重的智商。

你不知说念，不同专科之间的薪资差距很猛进程上是个体取舍的效果。毕业10年后，这种薪资差距会大幅削弱。

你不知说念，取舍学习我方真确关注的领域，并在改日从事我方可爱的作事，会让你发扬更出色，也会让你愈加幸福和充实。

你不知说念，你不需要当今就对我方的一世感到惊恐。

你不知说念，芳华期的蓄意不是考上大学，而是成长为一个自强门庭的东说念主。

你不知说念，你很可能会过得还可以。若是你是能进入名校的那类学生，你的改日大要率是可以的。若是你真实濒临无法安宁挺过的风险，那么真确胁迫你的并不是流荡街头的可能，而是你也许会萌发轻生的念头。

那么，该如何办呢？我在本书中还是探讨了，要闭幕这场狂放的竞争，家长、高中、大学偏激招生办公室、征税东说念主——悉数东说念主齐要上演各自的变装。但年青的学子们，请不要指望成年东说念主我方泄露过来之后再去窜改近况。学生们正跻身于这个体系中，他们需要当今救助我方，好音问是，这并莫得看上去那么勤劳。你可以从问我方几个浮浅的问题开动：我擅长什么？我喜欢什么？我想要作念什么（而不是“我想成为谁”）？一朝你开动找到谜底，学会倾听我方，你就可以入部下手去引申，去开动一种真确顺应我方的生计，一种让你能够招供我方的生计。这并不浮浅，也毫不会松弛。要知说念，你想要作念的事情和你（为了营生）需要作念的事情，两者之间可能存在差距，甚而很猛进程上进出甚远。咱们的蓄意是让咱们需要作念的事情尽可能地接近咱们想要作念的事情。咱们势必要断念一些名利，从而获取生计的真确兴致和自我价值的杀青。在这个寰球上，好多东说念主会作念出这样的取舍，一个更顺应内心的东说念主生取舍。每一天，齐有东说念主在这样作念。

本文经出书社授权转载自《优秀的绵羊》（中信出书集团，2025年3月）。

本书目次

导读与赞赏

10周年挂念版引子

前 言

第一部分 绵 羊

第一章 学生

第二章 历史

第三章 巡逻

第四章 机构

第二部分 自 我

第五章 大学的作事

第六章 创造我方的生计

第七章 教唆力

第三部分 学 校

第八章 东说念主文经典

第九章 精神指南

第十章 名次指南

第四部分 社 会

第十一章 接待加入俱乐部

第十二章 精英种植的自我救赎

致 谢

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